P4C Nedir
- Home
- P4C Nedir
P4C NEDİR?
Sorularına cevap bulacağınız ve yepyeni sorularla ayrılacağınız bir pedagojidir. 1967 yılinda Montclair Üniversitesinde Amerikalı filozof Matthew LİPMAN ( 1923- 2010) tarafından oluşturulmuştur.. Üniversite öğrencilerinin akıl yürütme ,argüman geliştirme ve tartışma adaplarında görmüş olduğu eksikliğe dayanarak ,üniversite yaşının felsefi düşünceyi geliştirmek için geç olduğunun fikrine vararak ilkokul çocuklarıyla çalışmaya başlamıştır.Bu çalışmalarının esin kaynağı Sokrates’ in ( MÖ 469-399) dialog yöntemi, John Dewey’in (1859-1952) ‘How we Think’ ( Nasıl Düşünürüz ?) adlı eseri ve Rus psikolog Vygotsky’nin (1896-1934) çalışmalarıdır.
Grup çalışmalarının motivasyona etkisi olumlu olduğundan, soruşturan topluluğa dönüşmüş sınıf ve gruplar kendilerinin ve birbirlerinin düşünceleri üzerine düşünüp farklı bakış açıları kazanırlar.Bu kazanımların yeşerebilmesi için öncelikle sosyal becerilerin kazandırılması gerekir.Pedagoji bunu kapsar.Matthew Lipman’ın dediği gibi ‘’ Uslup içerikten önce gelir .’’ iyi bir kolaylaştırıcı olabilmek için ‘çocuk ‘kavramımıza bakıp onu nasıl kurduğumuzu bilmek, çocuğu ötekileştirmemizi engeller. Ancak herkesin eşit olduğu bir düzlemde sağlıklı bir P4C soruşturması yapılır.
1974 yılında Ann Margereth Sharp (1950-2018) ile Çocuklar İçin Felsefe Geliştirme Enstitüsü ( Institute For The Advancement of Philosophy For Chıldren) IAPC ‘Yİ Montclair State üniversitesi nde kurar.Enistitü çocuklar için felsefeyi geliştirmek amacıyla yayın yapmaya devam etmektedir.
Danimarka’da 1985 yılında 20 ülkenin üyeliğiyle The İnternational Council of Philosophical with Children(ICPIC ) konseyinin açılışıyla büyür,günümüzde 60 ülkede okul öncesinden üniversiteye kadar uygulanan bir pedagojidir.